Pierwsze zajęcia pierwszoklasistów z innowacji "WIDZĘ - MYŚLĘ - ZASTANAWIAM SIĘ".
Rozpoczęliśmy od złożenia obrazka. Grupa składała, a ja obserwowałam, jak współpracują.
Rutynę WIDZĘ - MYŚLĘ - ZASTANAWIAM SIĘ wykonaliśmy oczywiście ustnie. Maluchy pięknie się wypowiadały. Każdy również ułożył pytanie (jedno, dwa, dziesięć ).
Poznaliśmy historię Kolorowego Potwora. Książeczka pop up wzbudziła ogromne zainteresowanie.
I na zakończenie dzieci opowiadały o swoich emocjach w pierwszym tygodniu w szkole. Opowiadały pełnymi zdaniami, podawały przykłady sytuacji (wiem, kto się zakochał, kto się bał, kto był wyluzowany i miał essę ).
Swoje emocje zaznaczyły na rysunku kolorami.